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C'est un fait! Compréhension de textes informatifs 1e à 3e année

Un programme de littératie bien équilibré doit comprendre des textes informatifs.

C'est ce que contient ce cahier. Les textes, qui touchent trois niveaux de lecture, procurent des renseignements variés, et les activités qui les accompagnent sont appropriées tant pour des élèves qui sont au-dessous du niveau de compétence établi que pour ceux qui l'ont déjà atteint.

Chaque texte comporte trois parties: Avant la lecture, qui permet aux élèves de developper leurs habiletés de raisonnement et de pensée critique, et d'enrichir leur vocabulaire.

Pendant la lecture, qui leur permet de développer leurs habiletés de compréhension, d'analyse, d'esprit critique et de mise en application des connaissances. Après la lecture, qui met l'accent sur les habiletés à comprendre, à résumer, à faire une synthèse et à évaluer.

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